Universidades Corporativas: Haciendo Buen Camino

¿Cuántas veces hemos dicho que la formación continua es el futuro? ¿Cuánto más van a tardar algunas empresas en darse cuenta de que un empleado formado es sinónimo de un empleado optimizado, competitivo y adaptado a las necesidades corporativas?

El futuro pasa por formar de manera específica a los trabajadores para que completen su metamorfosis profesional de crisálida a mariposa.

"De Crisálida a Mariposa" por Julio Aedo

“De Crisálida a Mariposa” por Julio Aedo

Una de las opciones para cumplir esta transformación está en las universidades corporativas.

¿Qué son?

Son organizaciones basadas en la formación del personal de empresa, que aportan las competencias específicas que la empresa conoce y que las instituciones tradicionales no enseñan y son defensoras de la formación continua como método de excelencia en el trabajo.

Estas organizaciones cubren el vacío de las instituciones tradicionales a la hora de completar la educación que las empresas requieren para sus empleados.

Un poco de Historia:

La primera en dar el paso, allá por los años 60 en USA, fue McDonald’s con su Hamburguer University, desde entonces hasta hoy son muchas las empresas que se han decantado por esta opción. Entre otras, encontramos a IBM, General Motors, Lufthansa, Siemens y un largo etcétera.

A pesar de que igual no hemos oído hablar mucho de ellas, en realidad, son entidades ya consolidadas y con un trabajo a sus espaldas de muchos años, la Zurich Academy, por ejemplo, lleva casi 20 años impartiendo cursos. El camino recorrido es largo aunque para muchos sea desconocido.

"Un largo camino recorrido" por Julio Aedo

“Un largo camino recorrido” por Julio Aedo

Un dato más cercano: en España sólo bajo el sello de Top Employers ya son 55 las universidades corporativas que cuentan con la acreditación pertinente. A nivel mundial esta entidad certifica a 845 empresas.

Ventajas:

  1. Cubre las necesidades reales de la empresa. La información está orientada a la realidad de la empresa y del negocio con aplicación práctica. La parte académica tiene mucho peso pero también tienen suma importancia las experiencias y opiniones de los participantes.
  2. Formación constante de empleados.
  3. Visión de los empleados como activos de la empresa, son el motor del capital humano.
  4. Enfoque del estudio en áreas específicas que conlleva especialización a medida, es un modelo de estudio basado en el auto-aprendizaje y la búsqueda de soluciones en el día a día.
  5. Profesorado especializado en cada materia.
  6. Los partners que desarrollan los programas suelen provenir de escuelas de negocio de primera línea, que imparten programas con contenidos de conceptos actuales y recursos innovadores.
  7. Se alcanza un conocimiento más global de la compañía que ayuda en la toma de decisiones.
  8. Se empatiza con la compañía al tener un conocimiento global de la misma.
  9. Se apuesta por la identidad y valores comunes entre la empresa y los empleados.
  10. Todo se enfoca a un mejor desempeño de las actividades diarias en la empresa para conseguir el logro de los planes estratégicos corporativos. Es una educación alineada con los objetivos de la empresa, se desarrolla al individuo pero el fin último es la organización.
  11. Tienen en las TICs de última generación a sus mejores aliadas.

El primer ejemplo gráfico que voy a poneros llega desde Disney Institute y su mundo mágico.


Y el segundo video que os dejo me ha gustado porque explica mucho de lo que os he ido mencionando hasta ahora. Lo firma la Universidad corporativa de Mapfre México. Aprovecho para mandar saludos a los que me leéis desde tierras aztecas.

Desventajas:

  1. Todavía demasiadas empresas siguen sin ver y por tanto sin apostar por este modelo porque no acaban de admitir que el empleado y su experiencia son los protagonistas principales en el desarrollo de la empresa y que la organización aprende y se nutre de lo que sus empleados aprenden.

Uhmmm, yo no veo más desventajas ¿se os ocurre a vosotros alguna?

Y si no hay más desventajas ¿porqué no abrirse al conocimiento y a la formación continua?

"Abriéndose" por Julio Aedo

“Abriéndose” por Julio Aedo

 

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¿Cómo ayuda LinkedIn a tu Futuro Perfil Profesional si eres Estudiante?

El pasado 19 de agosto y a través de su blog oficial LinkedIn comunicaba la puesta en marcha de LinkedIn University Pages. En principio nos lo han vendido como una forma de ayudar a los estudiantes a elegir universidad o centros de estudio pero yo me inclino más por pensar que es el paso previo de LinkedIn para incorporar a su red a ese ingente nicho de mercado que son los estudiantes universitarios a punto de terminar la carrera, con un perfil profesional por diseñar y situados en la casilla de salida de acceso al mercado laboral.

Graduation Concept by ddpavumba

Graduation Concept by ddpavumba

Mis motivos para apostar por LinkedIn si eres universitario:

A mi modo de ver, éste es el mejor momento para colonizar tierra virgen y lanzarse a la aventura. Y en este caso la aventura consiste en empezar a crear un buen perfil profesional siendo estudiante de último año de carrera. A continuación te enumero algunos consejos y ventajas que pueden llegarte a través de LinkedIn si eres estudiante universitario.

  • Cuida tu imagen y tu reputación online:

Estas empezando a construir tu futura marca como profesional, tu reputación debe ser intachable y tu imagen debe transmitir seriedad y profesionalidad.

  • Separa en todas las redes sociales los perfiles personales de los profesionales:

Recuerda que LinkedIn es una RED PROFESIONAL, aquí haces contactos, conocidos o no, pero no haces coleguitas de los que hablar del concierto al que fuiste el fin de semana. Se habla, se debate y se publica en términos profesionales relacionados con el perfil profesional al que vas a acceder.

  • Sigue a empresas que te interesen profesionalmente:

Es una forma de demostrarles tu interés y de descubrirles que existes.

  • Importa tu lista de email para ver cuánta gente conoces:

A lo mejor te sorprendes y resulta que tienes mucha más gente dentro que puede dar referencias de ti de lo que te imaginas.

  • Participa en grupos de debate relacionados con tus estudios:

Aporta tus ideas, tus comentarios, genera debates con contenido interesante y de calidad. Por un lado, es una magnífica fuente de conocimientos extra y por otro lado, éstas aportaciones te van a hacer destacar del resto.

  • Invita a contactar de forma educada para darte a conocer:

Además de traducirse en contactos profesionales darse a conocer a profesores, mentores, influencers y otros profesionales ayuda a tu formación continua, te ayuda a mantenerte actualizado y a saber de las últimas tendencias y novedades relacionadas con tu futura profesión y que vas a poder leer a través de sus publicaciones.

  • Pide recomendaciones donde se destaquen tus habilidades de cara a tu perfil profesional:

Es más de lo mismo. ¿Quién mejor que tus profesores, tutores o mentores para hablar de ti? Si te conocen y saben de primera mano cómo funcionas van a poder ser tus mejores embajadores. Hazlos tus aliados.

  • Conecta con compañeros o con otros estudiantes de tu misma carrera, entra en grupos ya creados o crea tu propio grupo en LinkedIn:

Tus compañeros no son el enemigo. Avanzamos hacia un entorno de estudio y de trabajo cada vez más colaborativo en el que se premia saber trabajar en grupo y compartir conocimiento e inquietudes. Se trata de recibir a través de colaborar.

  • No descartes grupos internacionales:

Si tu dominio de otros idiomas es bueno, hazlo saber y destácate del resto de candidatos con ello. No dejes que haya fronteras ni dentro de tu país ni en el exterior. Hazte ciudadano profesional del mundo.

  • Infórmate de las empresas a través de LinkedIn antes de ir a una entrevista:

Si tienes la opción de hacer prácticas en empresas, un punto a favor es demostrar a los entrevistadores que les conoces, que te has molestado en hacer un seguimiento de la empresa. Esta molestia denota un interés que puede suponerte puntos extra. Sumar estos puntos en tu cuenta es sencillo.

Y ahora estarás pensando…

…con todo lo que tengo que estudiar, con todo lo que tengo que preparar para terminar el curso y conseguir la mejor nota posible no estoy para “perder” tiempo en Redes Sociales.

Work Or Study Dice Showing Choice by Stuart Miles

Work Or Study Dice Showing Choice by Stuart Miles

El tema es que no es una pérdida de tiempo sino una inversión complementaria de tus estudios para conseguir un mismo fin que no es otro que encontrar una salida profesional. Organizarte desde ya, participar y ganar visibilidad en redes profesionales puede ser la diferencia entre salir de la carrera y que ya te conozcan o salir de la carrera y empezar a hacerte publicidad porque nadie sabe de ti. El tiempo es oro, recuerda. Estar el primero en la línea de salida profesional puede significar la diferencia.

¿Realmente te quieres arriesgar a no estar en la Pole Position?

Por si con todo lo dicho no te he convencido, te dejo un video (en inglés) que seguro que te pone las pilas y te hace decidirte. Espero que te sirva y que lo compartas.

Los MOOCs (Massive open online courses) a Estudio:

¿Son realmente los MOOCs algo más que un simple estudio o aprendizaje online?

"Learn Puzzle Shows College Education" by Stuart Miles and freedigital photos.net

“Learn Puzzle Shows College Education” by Stuart Miles and freedigital photos.net

La respuesta es sí. Aparentemente los MOOCs o Massive open online courses son, algo así, como un híbrido entre la educación abierta y el aprendizaje online sustentado fundamentalmente en las siguientes premisas: cooperación, conectividad, gratuidad y fomento del estudio y del aprendizaje. Habrá que rascar un poco más y meterse a investigar para encontrar que, además de estas características, los MOOCs tienen otras cualidades entre las que destaco:

–  Fomentar la actividad de los alumnos y el know-how.

–  Articular espacios constructivos en los que los alumnos pueden reflexionar sobre lo aprendido.

–  Facilitar un aprendizaje personalizado para cada alumno.

–  Proporcionar beneficios económicos y menores costes de implementación.

–  Apoyar la innovación y la experimentación.

Pero no puede ser todo tan bonito y algún “pero” tiene que haber. Así, entre los “contras” yo señalaría los siguientes:

–  No todas las universidades tienen el tamaño suficiente para adherirse a este tipo de “enseñanza” o lo que es lo mismo, la viabilidad económica de los centros es un factor clave.

–  La calidad de la enseñanza impartida se pone a veces en entredicho.

–  Las acreditaciones expedidas a nivel internacional están, en algunos casos, poco regladas.

–  Hay oferta de cursos que no generan valor añadido y sólo se aprovechan de la posible demanda.

A continuación, creo conveniente dedicar un poco más de 4 minutos para aclarar un poco más el concepto de MOOC. Para ello os invito a ver el siguiente video, escrito y narrado por Dave Cormier al que, desde aquí, doy las gracias por su amena explicación:

Y ahora vamos a la práctica y para ello os paso un detalle con algunas de las plataformas MOOC existentes y el enlace correspondiente para ver las universidades adscritas a ellas.

Coursera, MiriadaX, edXOpenuped y no me olvido de Udacity que es una plataforma de cursos MOOCs desarrollada por profesores de la universidad de Standford y dónde los cursos son ofrecidos por profesores a título personal y no por universidades.

En cuanto a buscadores de cursos MOOCs os dejo: mooc.ca  y MOOC list 

Hasta aquí el artículo…ahora está en vuestras manos decidir si apostar o no por los MOOCs.